Pokazywanie postów oznaczonych etykietą korepetycje. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą korepetycje. Pokaż wszystkie posty

sobota, 20 lutego 2016

Test kompetencji z historii sztuki 2

Do matury pozostały niecałe trzy miesiące! To znak, że należy zintensyfikować przygotowania dla tych, którzy do tej pory się ociągali lub mają dużo do nadrobienia np. z uwagi na to, że przygotowują się zupełnie sami. Z kolei maturzyści najbardziej zmotywowani i systematyczni w nauce nie powinni spoczywać na laurach i dalej regularnie utrwalać materiał na wszelkie możliwe sposoby.

Dlatego też, w ramach powtórki-sprawdzenia, proponuję Wam kolejny test kompetencji z historii sztuki. Mam nadzieję, że przede wszystkim zwróci on Waszą uwagę na kwestie, które być może do tej pory wydawały Wam się drugorzędne i pomoże zidentyfikować obszary, w których jesteście najsłabsi. Dla jednych może być to definiowanie pojęć (jedna z najważniejszych umiejętności maturzysty i ewentualnego przyszłego historyka sztuki!), dla innych kojarzenie dat i konkretnych wydarzeń historycznych z dziełami sztuki. Sprawdźcie sami, na które elementy trzeba położyć szczególny nacisk na ostatnim etapie przygotowań do matury.

Po zakończeniu testu nie zapomnijcie kliknąć "Review All Answers” aby zapoznać się ze szczegółowym wyjaśnieniem każdego pytania i utrwalić wiadomości.

Nawet jeśli zdarzy się, że według Waszego uznania, wyniki okażą się rozczarowujące, potraktujcie ten test jako motywator i nie zapominajcie, że jeszcze jest czas aby wyszlifować umiejętności sprawiające najwięcej problemów. 



Więcej testów maturalnych mojego autorstwa znajdziecie oczywiście w Vademecum:

Vademecum HISTORIA SZTUKI - MATURA 2016 + TESTY!

sobota, 28 września 2013

Jak zapamiętać te wszystkie dzieła?

Już na początku nauki zauważysz, że prehistoria to nie tylko Lascaux i gliniane naczynia, a Michał Anioł nie jest autorem wyłącznie fresków z Kaplicy Sykstyńskiej. Jak zatem przyswoić i zapamiętać te setki (i nie ma w tym stwierdzeniu żadnej przesady) dzieł? Trzeba wypracować metodę…

1. Przede wszystkim, pamiętaj, że najważniejszy jest styl. Wielu wybitnych artystów, o których będziesz się uczyć weszło do kanonu właśnie ze względu na ich niepowtarzalną formę bądź technikę, staraj się więc uchwycić tę szczególną cechę i skojarzyć z nią artystę. Nie sposób nauczyć się wszystkich dzieł danego artysty. Na szczęście, w przypadku egzaminu maturalnego, równie ważna co ich znajomość jest umiejętność skojarzenia twórcy z jego „domeną”, w ten sposób możesz nie znać, którejś z „Pór roku” Bruegela, ale jeśli będziesz kojarzył(a) jego sposób komponowania przestrzeni i przedstawiania postaci bezbłędnie wskażesz autora.

2. Nie tylko na użytek własny, dla ułatwienia nauki, ale także w perspektywie egzaminu zwracaj uwagę na artystyczne maniery niektórych twórców, wynajdowane przez nich techniki czy ulubione tematy. W arkuszach często pojawiają się pytania o tego typu informacje, aby nie mieć z nimi problemu powinnaś/powinieneś wypracować metodę skojarzeń, np. Leonardo da Vinci – sfumato; Henri de Toulouse-Lautrec – kabaret, plakat; Edgar Degas – baletnice; Caravaggio – tenebryzm, etc.

Obraz Edgara Degas Dwie baletnice nie należy do najsłynniejszych dzieł tego artysty jednak znając jego "hity" bez problemu rozpoznasz autora po stylu i tematyce.


3. Przy wyjątkowo ważnych dziełach zwracaj uwagę również na to gdzie się znajdują. W przypadku architektury czy rzeźby monumentalnej jest to dosyć oczywiste, jednak nie zawsze jeśli chodzi np. o malarstwo. Na pewno pomocne będzie także zapamiętanie „profilu” niektórych z najważniejszych muzeów, np. Musée d’Orsay w Paryżu zbiera głównie impresjonistów i realistów więc możemy się spodziewać, że właśnie tam znajdziemy większość dzieł Moneta czy Courbeta, jeśli myślimy o artystach renesansu należy szukać w Galerii Uffizi we Florencji lub Muzeach Watykańskich, natomiast „świątynią” sztuki współczesnej jest Museum of Modern Art (MoMA) w Nowym Jorku.


Musée d'Orsay, Paryż


VADEMECUM HISTORIA SZTUKI - MATURA 2014

piątek, 13 września 2013

Matura na 100%!

Witam wszystkich maturzystów i pasjonatów sztuki!

Pierwszy post chcę poświęcić przede wszystkim przedstawieniu źródeł i celów mojego bloga. Nie zniechęcajcie się jego długością, gwarantuję, że warto doczytać do końca! 

Najpierw jednak, kilka słów o autorce:

Jestem nie tylko wielką fanką sztuki, zwłaszcza współczesnej, ale i wykształconą historyczką sztuki (ukończyłam m.in. Instytut Historii Sztuki UW) posiadającą kilkuletnią praktykę w uczeniu tego przedmiotu i przygotowywaniu maturzystów do egzaminu na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Na potrzeby prowadzonych zajęć opracowałam autorski kurs historii sztuki ukierunkowany na egzamin maturalny i zgodny z obecnym kanonem. Dzięki niemu, moi uczniowie osiągali zawsze najwyższe noty na egzaminie. Ponadto, kurs jest na tyle syntetyczny i przystępny, że można równie dobrze uczyć się samemu, bez konieczności pobierania korepetycji. Mimo iż obecnie nie prowadzę zajęć asystowanie maturzystom w przygotowaniach do egzaminu z historii sztuki sprawia mi nadal dużą przyjemność stąd pomysł stworzenia bloga, który mam nadzieję pomoże Wam podjąć decyzję o wyborze tego przedmiotu (jak wiadomo, zawsze istnieje mnóstwo wątpliwości), ułatwi przygotowania do egzaminu i podpowie:

  • gdzie szukać wiedzy rzetelnej i sprawdzonej
  • jakich książek unikać (w dziedzinie historii sztuki łatwo o książki pełne anegdotek lecz niewiele wnoszące pod względem wiedzy potrzebnej do egzaminu)
  • jak zaoszczędzić czas i uczyć się efektywnie (m.in. jakie daty musisz znać, a jakie można sobie odpuścić; jakie dzieła i pojęcia są najważniejsze)
  • jak zdobyć maksymalną ilość punktów za analizę porównawczą dzieł sztuki (dzięki kilku prostym zasadom jest to bardzo łatwe!)
  • jak napisać dobre wypracowanie na egzaminie rozszerzonym.

Nie jest to absolutnie kolejny blog, który gromadzi "obrazki" i tworzy "słowniczek pojęć" nie wychodzący poza kilkanaście banalnych terminów, ale blog mający na celu udzielenie Wam kilku prostych i niezawodnych wskazówek jak okiełznać tak spory materiał i nie oszaleć, aby nauka była przyjemnością a nie "zakuwaniem"

Ważną  funkcją bloga jest również zachęcenie Was do skorzystania z mojego autorskiego kursu, który przedstawię wkrótce oraz do wejścia w interakcję. Z Waszymi sugestiami możemy stworzyć kompendium niemal doskonałe! 

Ostatnia rzecz, jestem tu nie tylko aby doradzać, ale też by Wam pomagać. Chcecie uczyć się sami do matury, ale nie macie motywacji? Chętnie zostanę Waszą wirtualną korepetytorką, która po przerobieniu materiału zada test do rozwiązania lub wypracowanie do napisania i profesjonalnie je sprawdzi! Dysponuję autorską bazą kilkudziesięciu testów, tematów wypracować i analiz porównawczych! (Szczegóły wkrótce.) W ten sposób będziecie mogli monitorować Wasze postępy na bieżąco i pracować nad tym co sprawia ewentualne problemy. 

Zapraszam do czytania i współpracy!

Trzeba mierzyć wysoko, niech naszym hasłem będzie - MATURA NA 100%!